陕西教育(教学版)2024年10期
- 关注与引领_教育短章
- 教师当有“桅杆意识”陈治儒;
- 关注与引领_特别关注
- 高中历史综合实践活动整合路径探析庞明凯;
- 关注与引领_本期策划·在深度学习视域下创新作业设计
- 主持人语闫妍;
- 知识链接生活 学习深度发生——在深度学习视域下创新作业设计闫妍;
- 在深度学习背景下小学语文作业创新设计刘海舰;张莺莺;
- 从“要我说”到“我要说”——小学数学生本课堂前置性作业研究张静;
- 在深度学习视域下高中英语小说阅读作业创新设计李翔;
- 深耕项目化学习 创新美术作业设计苏欣;
- 关注与引领_名师名家
- 生涯教育唤醒人生，综合评价引领未来于建营;王元东;
- 课程与文化_现代课堂
- 小学数学信息化高效课堂构建路径张若平;
- 学生信息道德培养浅析阴阿强;
- 课程与文化_课程文化
- 中华优秀传统文化融入中学语文教学的策略刘萌阳;
- 管理与创新_教研心语
- 在“乐学·善思·力行”中提升区域教研活动效能——以陕西省安康市历史...王颖;
- 管理与创新_管理智慧
- 基于课题研究的园本教研探索与实践龚泽东;
- 教材与教法_思政课堂
- 思政课教师弘扬教育家精神的使命责任刘海龙;
- 在小学道德与法治教学中融入中华优秀传统文化的策略赵远锋;
- 在小学数学教学中融入思政教育研究张瑜;
- 教材与教法_教学反思
- 从“除法竖式”到“符号语言”的教学思考温海;
- 教材与教法_学科教学
- 在“双减”政策背景下初中化学课堂教学优化策略郝军;
- 在数学教学中的学科融合研究陈妮;
- 导学案在中学数学教学中的研究与应用杨志刚;
- 在“双减”政策背景下农村初中物理课堂教学探究王胜宏;
- 小学语文作业的优化途径孔红红;
- 有效运用阅读资源 加强学生阅读策略培养——中学生英语阅读能力提升...梁宏;
- 分层教学显其能 万紫千红都是春——浅谈初中语文分层教学的策略张春娟;
- 小学写字教学面临的问题及解决路径——基于综合育人的“两结合三阶段...李媛;王唯燕;
- 高中数学习题课深度教学探究王玉蓉;
- 在新课程标准下数学生活化教学探究高海珍;
- 大单元教学在小学英语中的应用张薇;
- 小学语文阅读教学的方法和策略张丽;
- 素质与素养_学科素养
- 发展小学生模型意识的思考与实践袁会奇;
- 培养数形结合思想 提高学生解题能力王玲;
- 高中学生数学思维能力培养的策略孙春妮;郭传涛;
- 用数学语言提升表达素养——如何有效培养学生的数学表达能力鲁娟利;
- 信息提取：学生语文学习的重要素养宋士伟;
- 分级阅读：培养学生的英语语言能力李文彬;
- 素质与素养_幼教天地
- 幼儿园大班红色主题活动的实践研究郑莉;
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- 尚德创新办学六十载 奋楫笃行开启新征程 咸阳市高新一中--
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