山西教育(教学)2024年06期
- 课题研究
- 小学语文自主五步教学法的设计与应用探究陈中杰;
- 创新古诗词教学 培养学生的核心素养郑碧荷;
- 文化体验视角下小学英语多模态教学策略探索丁玲丽;
- 打造多元场域 生发自然教育——以小学道德与法治《公共生活需要秩序...曾丽;
- 文化传承视角下山西非物质文化遗产融入青少年美育的价值探究齐玲燕;王卿;
- 教学实践
- 借助习作例文,搭建读写桥梁王虹;
- 学习任务群视域下的小学语文阅读教学马嘉欣;
- 搭建写作支架 助推细节描写姜娅;
- 通过“让学引思” 打造活力课堂范一舟;
- 小学语文课堂学习任务群的有效应用范炎炎;
- 主题教学在小学语文阅读课堂中的应用陈虎;
- 小学语文写作训练高效课堂的构建陈鸿燕;
- 问题式教学法在小学数学教学中的应用颉林虎;
- 小组合作学习,成就高效数学课堂顾季红;
- 巧用翻转课堂,助力小学英语教学赵爱军;
- 教育戏剧在小学英语教学中的应用丁佳维;
- 借助英语绘本 优化英语课堂丁涛;
- 自然拼读法在小学英语词汇教学中的运用徐晓云;
- 引入项目式学习,让英语课堂更高效方捷;
- 依托全感阅读 培养学生英语能力施蕾蕾;
- 落实课程标准 优化小学音乐课堂教学凌烨辰;
- 小学美术课堂与二十四节气有效融合的策略黄燕青;
- 小学道德与法治体悟式教学设计的多元融合李莉;
- 游戏化教学法在小学信息技术课堂中的应用杨登科;
- 教研心得
- 小学语文课程中的多元智能教学策略黄淑青;
- 立足课程标准 培育小学生数学学科核心素养李芳丽;
- 数学核心素养下的小学数学课堂有效提问策略研究刘淑元;
- 窄式阅读法在小学英语词汇教学中的应用策略沈夕然;
- 跨文化意识在小学英语课堂中的有效渗透周海洋;
- 小学英语阅读中学生思维品质培养策略探索陈晨;
- 小学音乐大单元教学设计的策略探析保韵童;
- 智慧讲坛
- 问题情境教学法在初中英语教学中的应用徐栋贤;
- 项目式学习在初中化学教学中的实践与思考刘瑞强;
- 综合材料绘画在初中美术教学中的实践宋佳洁;
- 核心素养理念下的初中道德与法治课堂教学策略吴妍妍;
- 信息技术视域下初中地理核心素养培育的策略探究刘海英;
- 互动式教学在高中政治课堂中的应用策略冯海东;
- 基于地理核心素养的知识迁移策略戚军;
- 课改新探
- 初中道德与法治作业的创新设计刘莉;
- 核心素养视域下的初中生物跨学科融合教学研究温卫红;
- 基于探究能力培养的初中生物学实验增设与改进马苗苗;
- 思维培养目标下初中生物学启发式和探究式融合教学模式研究何兴达;
- 统编高中历史教材“四史”教育的实施策略范启琳;
- 幼教视点
- 学前教育中的审美教育林静;
- 妙“区”横生,打造多彩幼儿园科学区陆昭榕;
- 德育在幼儿园一日生活中的有效渗透王玉红;
- 幼儿园户外体育游戏活动的有效应用秦小雪;
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